El mismo mar, distinto bote: desigualdad de oportunidades educativas en Colombia

Autores/as

Adriana Carolina Silva Arias
Universidad Militar Nueva Granada
https://orcid.org/0000-0003-1610-881X
Maria Carolina Ortiz Riaga
Universidad Militar Nueva Granada
https://orcid.org/0000-0003-0313-7910
Jaime Andrés Sarmiento Espinel
https://orcid.org/0000-0002-1945-6054

Palabras clave:

oportunidades educacionales, política educativa, acceso a la educación, estrategias pedagógicas, calidad

Sinopsis

El propósito principal del libro es analizar las desigualdades de las oportunidades educativas en el logro y acceso en Colombia en los últimos años. Este libro se divide en cuatro capítulos. En el primero, se revisan los principales antecedentes y ejes teóricos sobre brechas educativas. En el segundo, se presenta la caracterización de la desigualdad educativa respecto a cobertura y calidad en Colombia. En el tercero, se realiza una caracterización de las políticas educativas que se implementaron en el periodo 2008-2021. Posteriormente, en el cuarto capítulo se analizan los relatos de diferentes actores del sistema educativo y las principales estrategias con las que mitigaron algunas de las desigualdades de oportunidades educativas en diferentes regiones del país. Los principales hallazgos y resultados a partir de los cálculos propios muestran que para el 2020 se redujo en un 11% la cobertura educativa. Así mismo, se evidenció una importante brecha de género en acceso y desempeño académico hasta el nivel superior en las pruebas de conocimiento. También, se visibilizaron las brechas en la calidad educativa entre instituciones del sector oficial y no oficial, así como entre instituciones del área urbana y rural, y entre grupos socialmente vulnerables. Por otra parte, se revisaron las principales políticas educativas dirigidas a reducir las desigualdades en las oportunidades educativas, algunas de las cuales se analizan en las experiencias recopiladas a través de entrevistas a diferentes actores educativos a lo largo del territorio, que dieron cuenta de los esfuerzos por transformar la educación en contextos altamente desiguales.

Capítulos

  • Capítulo 1. La literatura de desigualdades de oportunidades: referentes teóricos para el análisis de las brechas educativas
  • Capítulo 2. La caja negra de las condiciones desiguales: caracterización de las brechas educativas en Colombia
  • Capítulo 3. Políticas educativas dirigidas a la reducción de las brechas educativas en Colombia
  • Capítulo 4. Combatiendo la desigualdad desde la resiliencia: experiencias demostrativas de instituciones educativas en Colombia

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Biografía del autor/a

Adriana Carolina Silva Arias, Universidad Militar Nueva Granada

Doctora en Estudios de Población, magíster en Economía, economista. Profesora de la Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá, Colombia.

Maria Carolina Ortiz Riaga, Universidad Militar Nueva Granada

Magíster en Educación, especialista en Docencia Universitaria, psicóloga. Profesora de la Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá, Colombia.

Jaime Andrés Sarmiento Espinel

Doctor en Economía, magíster en Economía, economista. Profesor de la Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá, Colombia.

Publicado
julio 10, 2024
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Cómo citar

Silva Arias, A. C., Ortiz Riaga, M. C., & Sarmiento Espinel, J. A. (2024). El mismo mar, distinto bote: desigualdad de oportunidades educativas en Colombia. Editorial Neogranadina. https://doi.org/10.18359/9789585103849